幼儿园的区域活动是教师有目的、有计划的创设环境和投放材料，引发幼儿的活动愿望，与材料积极互动的游戏行为。为推动幼儿园区域活动的深入开展，提高教师指导游戏的能力。5月23日—25日，育新幼儿园开展了幼儿区域游戏观摩研讨活动。
活动中，各班教师有效利用了现有空间，提供了丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。幼儿在区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。小一班“美食区”的孩子用稚嫩的嗓音叫卖着“好吃的烤串，快来买呀！”童言稚语，天真可爱；中八班的孩子们从吃早点开始就秩序井然，将生活流程与区域游戏巧妙融合，俨然一个个小绅士、小公主在优美温馨的环境下自由选择工作；大四班“表演区”的孩子们忙碌不已，自己化妆，自己挑选服装和表演曲目，在舞台上闪亮登场，演绎着童年的快乐！
自由、开放、创新、生态、成长是区域活动的最高境界。此次区域观摩活动，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，大家在相互观摩评价中取长补短，为接下来开展区域活动指明了方向。相信随着区域活动的坚持开展，幼儿的认知水平、个性品质、社会交往能力都能得到进一步的提升。
